Plática Risoul

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Estimados compañeros de la Facultad de Ciencias de la Electrónica:

Se les invita cordialmente a la plática que la empresa RISOUL impartirá en el Salón de Protocolos (Edificio 109B planta alta)

El día 8 de Mayo a las 11:00 hrs con los siguientes temas:

.- Proyectos y aplicaciones en que ha participado la empresa

.- Descripción de la industria objetivo

.- Características deseables de un ingeniero en RISOUL

.- Expectativas de Desempeño de los profesionistas dentro de la compañía

.- Exposición de demos de PLC´s

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Dos nuevas carreras en la FCE

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Como sabemos el actual plan de estudios de la Facultad de Ciencias de la Electrónica cuenta con dos carreras, electrónica e ingeniería en mecatrónica.

El pasado 22 de abril del presente año se llevo a cabo una junta en el Consejo de Unidad Académica  en la cual se aprobaron dos nuevas carreras Ingeniería en Sistemas Automotrices e Ingeniería en Energías Renovables.

Son carreras en la modalidad de Programas Compartidos, y ambas cuentan con el apoyo institucional para Recursos Humanos e infraestructura, e iniciarán su operación en otoño del 2013.

El día miércoles 24 de abril y con el aval previo de nuestro Consejo de Unidad Académica se aprobó el dictamen para que las carreras de Ingeniería en Sistemas Automotrices y la Ingeniería en Energías Renovables queden adscritas a nuestra Facultad.

 

¿QUÉ ES EL CRIITCO?

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Por Marco Sedeño Cisneros. El Centro de Recursos  de Información, Innovación y Trabajo Colaborativo (CRIITCO), es la nueva fisonomía de lo que antes era la Biblioteca de la FCE, su nombre se debe a que ofrece recursos informativos a la comunidad de manera impresa (libros, artículos de revistas, tesis, etc.) y digital (computadoras portátiles e internet). Estos últimos además se utilizan para trabajos colaborativos a distancia entre estudiantes y docentes, por medio de conferencias realizando video llamadas estilo Skype o Hangout de Google+, chat, intercambio de archivos, etc. Todo con el uso de plataformas virtuales como lo es: http://www.conferencias.ece.buap.mx

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La Doctora Estela Juárez, coordinadora del CRIITCO, informó que promueve el uso de la plataforma educativa http://www.dokeos2.ece.buap.mx para la impartición de las asignaturas en la FCE, la cual fue recientemente actualizada para un mejor manejo por parte de los docentes.

Otra de sus funciones es la de apoyar a los estudiantes que deseen realizar intercambios nacionales e internacionales, a quienes se les brinda una guía del proceso administrativo en las instancias correspondientes. Indicó que se ha logrado estancias en Francia, Brasil y España.

Hasta el momento se realizan 11 proyectos, uno de los más importantes es el Diplomado internacional en Innovación Educativa Tecnológica y Gestión del Conocimiento, en el que participan Brasil, Francia y México.

CADA VEZ EL ESTUDIANTE RECURRE MENOS AL TUTOR

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Por: IvanAldairXolocotzi Escobar. Los procesos administrativos en la universidad se vuelven cada vez más autónomos reduciendo con esto que los estudiantes tengan la necesidad de recurrir a su tutor para alguna duda o sugerencia, ya que sólo en situaciones extremas es donde hoy en día buscan su apoyo, comentó la Dra. Yadira Navarro Rangel, coordinadora de tutores de la Facultad de Ciencias de la Electrónica.

Navarro Rangel dijo que la planta de tutores de la FCE está conformada con alrededor de 60 profesores lo cual en comparación con el aumento de alumnos en la Facultad son muy pocos, sin embargo para la asignación de este cargo se realiza un estudio sobre el perfil del docente, el cual considera la disposición para apoyar a los alumnos en cualquier dificultad que se les presente, impartir las primeras materias del plan de estudio porque esto permite un mayor acercamiento con sus tutorados y  la orientar en el primer acercamiento con la carrera y la universidad en general.

La tutoría por profesores que imparten las últimas materias también es importante ya que ellos pueden forjar un camino disciplinario y guiar a sus alumnos hacia una asignatura en especial asesorándolos con las materias que deben tomar y en qué orden hacerlo.

Cabe recalcar, mencionó, que para los profesores ser tutor no les brinda ningún tipo de beneficio tanto económico como administrativo, es más hasta en algunos casos puede llegarles hasta afectar a la hora de calificarlos y hacerlo negativamente.

TALLERES DE OTOÑO

Por Iván Aldair Xolocotzi Escobar. Próximos a iniciar los talleres del Programa de Orientación Educativa (POE), luego de que fueron tres cursos los que se impartieron durante el periodo de otoño de 2012, con los talleres “Confirmación vocacional”, “Revaloración personal y académica”, “Manejo del estrés escolar” y “Entrevista laboral”.

Resultó un éxito el taller “Entrevista laboral” impartido por el ingeniero Héctor Loranca Reyes, profesor de la Facultad de Ciencias de la Electrónica, realizado en el marco de los talleres que ofrece el Programa de Orientación Educativa (POE), en el periodo otoño de 2012.

Loranca Reyes con 26 años de experiencia en la industria y 2 de docencia en esta Facultad, manifestó que los alumnos egresados de la FCE salían sin ninguna experiencia en entrevistas laborales y por lo tanto en desventaja con respecto de otros egresados de la localidad.

Señaló que el taller aborda los aspectos de la forma en que se deben resaltar los atributos positivos, el hacerse notar, la presentación personal, el uso del currículum vitae, el lenguaje corporal y el comportamiento en general, debido a que la competencia es muy fuerte y los elementos para afrontar esto es muy importante.

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